寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學校怎么樣、好不好？相信目前如果正在了解學校的同學，都有這樣一個疑問，一所學校到底好不好，對我們初中畢業(yè)的學生來說很重要，畢竟這個年齡段的學生正處于青春期，需要學校嚴格的管理和正確的引導。小編為大家整理了該校相關的學校信息，供大家參考了解。

問：寧津幼兒師范職業(yè)中等專業(yè)學校怎么樣、好不好?

答：教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)規(guī)劃合理，國家級的綠化、美化、硬化標準，使該校已成為一座花園式學校。

1995年被山東省政府評定為省級重點職業(yè)學校;2005年被國家教育部認定為國家級重點職業(yè)學校，被省教育廳授予05年度職業(yè)教育先進單位和教師隊伍建設先進單位。

2006年，寧津縣職業(yè)中專的辦學規(guī)模已在全市名列前茅，被省教育廳確定為初三分流職業(yè)教育全省四個試點縣之一，其影響力必將會輻射到周圍縣市。

寧津幼兒師范職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

學校始建于1988年，1992年由寧津縣第二職業(yè)高中升格為寧津縣職業(yè)中專;1995年被山東省政府評定為省級重點職業(yè)學校;2005年被國家教育部認定為國家級重點職業(yè)學校，被省教育廳授予05年度職業(yè)教育先進單位和教師隊伍建設先進單位。近幾年還得到國家、省、市各級相應資格認定，包括：“十五”規(guī)劃國家教育部重點課題研究基地;山東省計算機應用能力等級考核培訓點;山東省中職畢業(yè)生就業(yè)服務中心培訓基地;山東省特種作業(yè)人員培訓單位;市機電、計算機先進示范專業(yè)。

寧津幼兒師范職業(yè)中等專業(yè)學校辦學宗旨

明確的辦學思想，為學校的發(fā)展壯大奠定了堅實的基礎。寧津縣職業(yè)中專自建校以來，始終堅持明確的辦學方向和人才培養(yǎng)目標，為寧津縣的經濟建設做出了貢獻，也為社會培養(yǎng)了一大批各類技能型人才。2005年，面對職業(yè)教育發(fā)展的新形式，我們確立了“面向社會、面向未來，提供優(yōu)質教育，培養(yǎng)合格人才”的辦學目標;“兼容并蓄、因材施教、張揚個性、人盡其才”的辦學宗旨;“博愛、創(chuàng)新、適變、個性化與人文化、為每位學生的現(xiàn)在和未來發(fā)展負責”的辦學理念;“進德修業(yè)、自強不息”的校訓。促使每一位學生都能成為他最應該和最可能成為的人才。

寧津幼兒師范職業(yè)中等專業(yè)學校辦學規(guī)模

完善的學校建設，為學生提供了優(yōu)良的學習環(huán)境。近兩年，學校累計投資1000多萬元，完成了基礎設施建設和專業(yè)設備購置?；A設施方面;進行了原有教學樓的改造;新建6000平方米的宿舍樓和4000平方米的學生餐廳，滿足了師生的住宿和用餐;健全供暖、供水、洗浴設施，改善了師生的住宿、學習、生活條件。教學方面：學校建有2700平方米的機電專業(yè)綜合實習基地，擁有全套的車、鉗、焊、銑等實習設備。計算機專業(yè)建有六個機房，擁有高配置計算機數量達到400臺。高標準的電子電器操作、財會電算化等實驗、操作室保證學生及時把理論應用于實踐。校園網的建立和先進的多媒體網絡化教學系統(tǒng)將教學形式推向現(xiàn)代化。

以上就是邦博爾小編為大家整理的寧津幼兒師范職業(yè)中等專業(yè)學校的基礎信息，面對新形式、新機遇、新挑戰(zhàn)，寧津職專人豪情滿懷，我們將繼續(xù)發(fā)揚團結協(xié)作、積極拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力開創(chuàng)職業(yè)教育的新局面 。學校再好，也需要同學們有積極向上的學習態(tài)度和精神，如果你自身不配合，就算再好的學校，你也學不到什么知識。