金昌幼師學校都能學什么?幼師學校開設的專業(yè)也是有很多的，不同的專業(yè)，開設的課程、就業(yè)方向也是不同的，同學們?nèi)羰谴蛩闵嫌讕煂W校，就要根據(jù)自己的興趣，去找適合自己的專業(yè)，當你對自己的專業(yè)感興趣時，你才會主動去學習自己的專業(yè)，才能學好自己的專業(yè)，所以同學們在選擇專業(yè)時，一定要考慮自己的興趣，接下來小編為大家介紹一些幼師類專業(yè)，同學們可以了解一下，看是否有自己感興趣的專業(yè)。

舞蹈學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學以及編輯等工作的高等專門人才。 培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習馬克思主義理論的基本知識，熟悉我國的文藝方針的政策;系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論，了解相關學科的知識，有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維，有從事本專業(yè)教學和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有較強的理論寫作能力。

主要課程：主干學科：藝術學;主要課程：舞蹈編導、舞蹈基本功訓練、舞蹈學;作教程、舞蹈形態(tài)學、中國舞蹈史、中國民間舞蹈文化、世界芭蕾史綱、歐美現(xiàn)代舞史、舞蹈專業(yè)英語、舞蹈文獻檢索與利用、中國舞蹈意象論、中外舞蹈思想教程，舞蹈解剖學等現(xiàn)代舞技術、舞蹈素材組合訓練、舞蹈劇目分析、舞蹈創(chuàng)作實習、音樂(鋼琴、曲式分析)、舞蹈編導理論、現(xiàn)代舞專業(yè)基礎課程、現(xiàn)代舞表導教系統(tǒng)課程等;

就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學群眾文藝、對外交流以及編輯等工作的高等專門人才。

幼兒教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)與社會現(xiàn)代化建設相適應，德智體美全面發(fā)展，熱愛學前教育事業(yè)、具最基礎的欣賞美、創(chuàng)造美和扎實的專業(yè)知識、擁有彈、唱、跳、畫、說等良好藝術功底和嫻熟保教技能，在學前教育崗位工作的高素質(zhì)幼教人員。

核心課程：學前教育學、幼兒衛(wèi)生學、學前兒童發(fā)展心理學、學前教育活動指導、幼兒游戲理論與設計、英語、基礎樂理及聲樂、琴法、舞蹈及兒童舞蹈創(chuàng)編、美術、手工制作。

就業(yè)方向：幼兒園專任教師、學前教育機構的管理人員、社區(qū)幼兒教育服務人員、各類兒童服務機構的工作人員，幼兒舞蹈、美術、琴法等技能培訓機構的教師。

一般來說絕大部分的家長對于學歷教育都不是很熟悉，對于職業(yè)學校知道的就更少了，所以，很多的家庭只有在學生選擇學校的時候才會到處打聽學校，其實如果是只學習幼師專業(yè)的同學直接選擇幼師學校就可以了，如果只是選擇幼師學校的其他的專業(yè)的話，在其他的職業(yè)學校也是可以學到的哦。