很多時候學生想要對一所學校進行判斷，那么最先去了解的便是一所學校中的招生信息，因為招生信息中所公的信息也是比較多的，當然了對于學生自己的實際情況也是學生需要去了解的。那么就會有學生和家想要了解在九江有幼師學校的大專大學?大專類的幼師學校是有的，而且還有有些與幼師專業(yè)相關的學校，這些也是可以被學生所選擇的。

共青科技職業(yè)學院辦學情況

學校堅持發(fā)展學生、成就教師、以人為本、和諧發(fā)展、建設幸福共科的人文理念，堅持以人才培養(yǎng)為中心，深化專業(yè)內涵建設，推進課程體系、教學模式改革，不斷創(chuàng)新校企合作、產教融合的育人機制，注重加強學生技術技能積累，形成了融人文素養(yǎng)、職業(yè)精神、職業(yè)技能為一體的育人文化，人才培養(yǎng)質量不斷提高。

共青科技職業(yè)學院師資優(yōu)勢

學校堅持人才強校戰(zhàn)略，面向全國招聘人才，鼓勵和支持年輕教師專業(yè)發(fā)展和學術水平提升。學校有一支年齡、學歷、職稱、學緣結構合理的師資隊伍?，F(xiàn)有專任教師341人，其中副高及以上職稱159人，占專任教師46.63%;具有研究生學歷的170人，占專任教師49.85%;“雙師型”教師173人，占專任教師50.73%。有省級教學名師1人;并聘請了胡德平、歐陽自遠院士等一批專家、學者為客座教授，定期來到學校“鄱陽論壇”講學。

共青科技職業(yè)學院學前教育專業(yè)

主干課程：學前教育心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、教育職業(yè)技能 (口語、課件制作、書寫)、教師禮儀、幼兒園組織與管理、學前兒童心理健康與咨詢、學前兒童數(shù)學教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、學前兒童游戲教育、舞蹈與創(chuàng)編、學前美術教育、幼兒鋼琴、手工課。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有系統(tǒng)的兒童教育學、學前心理學、學前教育科研方法等理論基礎。掌握學前教育專業(yè)基礎知識和基本技能、具有較高英語水平和電腦應用水平以及藝術修養(yǎng)，適應現(xiàn)代學前教育改革和發(fā)展需要，掌握幼教事業(yè)發(fā)展特點和學前教育的基本規(guī)律，懂得學前教育法律法規(guī)的高等適用型人才。

學生在選擇了解了以上有關于大專類的幼師學校之后，就知道其實大專幼師學校也是需要學生去了解相關信息的，甚至是比中專類的信息所需要了解的信息更多，因此學生在報讀共青科技職業(yè)學院的時候，一定不要忽視對信息的了解。