我們的家長在我們進行學校的選擇的時候，是希望我們可以去公辦學校的。其實公辦和民辦都差不多，教學模式不一樣，師資力量也不一樣，要想選擇好的學校，要從多方面出發(fā)去考慮。公辦的學校教學歷史較長，多年來積累了豐富的辦學經(jīng)驗，社會認可度較高。而民辦學校是近年來興起的學校，那么校園環(huán)境以及學校的設(shè)施設(shè)備建設(shè)是比較完善的。
問：寶雞2021年公辦幼師學校？
答：寶雞市金臺區(qū)職業(yè)教育中心、陜西工貿(mào)職業(yè)中等專業(yè)學校。
寶雞市金臺區(qū)職業(yè)教育中心
學校簡介
寶雞市新華職業(yè)中等專業(yè)學校創(chuàng)辦于1981年，是寶雞市金臺區(qū)唯一的一所公辦職業(yè)學校。學校于1995年被陜西省人民政府命名為省級重點職業(yè)高中，1997年經(jīng)陜西省教育廳批準升格為職業(yè)中專，學?，F(xiàn)有教職工85人，在校學生1500余人。學校開設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、電子商務(wù)、學前教育、數(shù)控技術(shù)、現(xiàn)代物流、中文導游7個專業(yè)，各專業(yè)實驗實訓設(shè)施設(shè)備齊全、管理完善。學校按上級規(guī)定建立了助學金制度，家庭經(jīng)濟困難的學生經(jīng)過評選可享受每年1500元的助學金。同時學校還建立了獎學金制度，對優(yōu)生實行獎勵。
榮譽稱號
學校先后被市，區(qū)人民政府命名為“文明單位”，被省教育廳和勞動社會保障廳命名為“就業(yè)培訓先進單位”和“職業(yè)教育先進單位”，被團省委和省勞動社會保障廳命名為“農(nóng)村青年科技培訓基地”，被省農(nóng)業(yè)廳、教育廳等七部門命名為“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移陽光工程培訓基地”，被省教研所確定為“陜西省職業(yè)教育科研單位”，被寶雞市教育局等七部門命名為職業(yè)教育先進單位。
發(fā)展勢頭
近年來，金臺區(qū)委、區(qū)政府非常重視職業(yè)教育的發(fā)展，2005年投資500萬元在學校建成了綜合實驗樓，在此基礎(chǔ)上整合金臺職業(yè)教育資源，以新華職業(yè)中專為核心，建成了金臺區(qū)職業(yè)教育中心，2006年電子電器專業(yè)建成“省級骨干專業(yè)”目前，學校發(fā)展勢頭良好，正在加強實訓基地建設(shè)，力爭2009年建成“省級示范專業(yè)”。
就業(yè)情況
學校全面貫徹黨的教育方針，以就業(yè)為導向，以服務(wù)為宗旨，突出職業(yè)教育的辦學特色，在教學中本著“技術(shù)應(yīng)用為主，理論夠用”的原則，著力培養(yǎng)學生的專業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力，注重培養(yǎng)學生的敬業(yè)、誠信和務(wù)實精神。近年來，學校和蘇州匯思人力資源有限公司聯(lián)合辦學，實行“0元入學”，定向培養(yǎng)，學生均被安置在蘇州工業(yè)園區(qū)500強企業(yè)，就業(yè)安置率達到100%。
陜西工貿(mào)職業(yè)中等專業(yè)學校
實訓基地：學校教學設(shè)施先進，設(shè)備投資總額達3500多萬元。學前教育、音樂、舞蹈表演專業(yè)擁有200架電鋼琴和鋼琴的演練室以及500平方米的多功能舞蹈大廳、美術(shù)教室;酒店服務(wù)與管理專業(yè)有與之相適應(yīng)的餐飲、客房、服務(wù)禮儀實訓基地。
學校榮譽
學校連年受到上級的表彰獎勵。曾被評為“省級民辦中等職業(yè)教育示范學校”、“民辦教育先進單位”、“職業(yè)教育先進單位”、“招生安置工作先進單位”、“誠信與自律辦學先進單位”、“雨露計劃培訓先進學校”。并多次被市、區(qū)教育局評為年度“目標考評優(yōu)秀單位”、“年檢考評優(yōu)秀單位”。2012年被寶雞文理學院授予示范實習基地。2013年12月被省總工會授予“促進就業(yè)再就業(yè)培訓示范基地”。
校企合作
學校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作。按照學?！毒蜆I(yè)推薦管理辦法》，給畢業(yè)生提供工作環(huán)境、工作條件及福利待遇較好的用人單位供學生自主選擇，雙向聘用。長期以來，與北京中芯國際集團、唐宮控股、上海龍工集團、上海廣達制造城、珠海格力電器、三星重工、廣船國際、天津長城、東風裕隆、浙江火電、陜汽集團等國際、國內(nèi)大中型企業(yè)，以及北京、上海、深圳、西安、寶雞等地幼兒園建立了良好的用人關(guān)系。校長王萍攜領(lǐng)導班子成員每年兩次回訪就業(yè)學生，安置辦長期跟蹤服務(wù)。
編者總結(jié)
選擇了一所好的學校之后，還有自身的原因，個人學習能力，這是非常重要的一個因素。如果個人沒有更好的學習情況，那么即使再好的學校也是無濟于事的，學習結(jié)果主要是根據(jù)個人學習能力而定的。因此學生選擇學校時應(yīng)當考慮清楚，需要從多方面進行考慮，這樣才能選擇更好的學校。
